模的多音字


小学语文1-6年级多音字速记表,孩子一定用得到(可下载)

小学语文1-6年级多音字速记表,孩子一定用得到(可下载)

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小学语文1-6年级多音字速记表,暑期孩子一定用得到!

多音字是小学1-6年级基础知识中的重点。 相较于单个的识字多音字,将多音字组成表格,学习更方便更系统,家长们还可以将这个表格打印下来,贴在墙上,孩子每天识记一点,基础题再 也不怕了。 …

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zhuàn还是zhuǎn,多音字“转”到底怎么读?

本周推送的三个视频,除了两组常规的易错字词之外,还有一组关于“ 转”字的辨析尤为值得我们注意。关于“转”这个多音字,我们有一个很简单的妙招,点击下面第一个视频,瞬间辨清zhuàn与zhuǎn。同时,请 …

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可下载|最新统编语文五年级(上)全册多音字

散:s ǎn 散文s àn 散步 间:ji àn 间隔离间ji ān 中间夜间 强:qi ǎng 强迫qi áng 强大ji àng 倔强 还:h ái 还有hu án 归还 埋:m á…

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小学语文1-6年级多音字速记表,孩子一定用得到

小学语文1-6年级多音字速记表,孩子一定用得到

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小学古诗常见多音字,背了那么多年古诗,这些字你都读对了吗

“更”字作“再、又”讲时,读“ɡènɡ”,如王之涣的《登鹳雀楼》:“欲穷千里目,更上一层楼”,王维的《送元二使安西》:“劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人”。 “间”作“中间、之间”讲,读音为“…

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一字多音分不清?康辉教你多音字记忆小妙招!

例子:他自己懒散,可总是埋(mán)怨别人埋(mái)头工作。 例子:老林家境殷(yīn)实,屋子里有清一色的殷(yān)红的红木家具,真是让人赞叹不已。 例子:吐蕃(bō)族生活在青藏高原,蕃…

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小学五年级上册语文多音字专项练习

小学五年级上册语文多音字专项练习…

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超实用!多音字、形近字、易错词等汇集成册,让孩子的语文变成加分项!

再比如“拔”和“拨”,是很多孩子经常混用的一组字,书中用超大字号为孩子清晰展现了这组易错字,还分别讲解和举例。 书中收录的字、词、成语等,全部根据课标、依据教材,完全能够满足孩子日常查阅和学…

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“薄、露、削、这、那、谁”,这些多音字应该怎么读?

郑老师的话 点开今日第一个视频,了解它的读音规律。 在这个美好秋日,“郑老师的话”北京线下游学营 正式开启,这是我们社群多年来的第一次线下活动,也是与 凤凰卫视 凤凰教育的一次愉快合作。 欢迎分享到 朋友圈在看

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小学语文1-6年级多音字速记表,孩子学习用的到(打印背诵)

小学语文1-6年级多音字速记表,孩子学习用的到(打印背诵)

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小学1-6年级多音字速记表,读音是基础!保存下来孩子一定用得到

多音字是小学1-6年级基础知识中的重点。相较于单个的识字多音字,将多音字组成表格,学习更方便更系统,家长们还可以将这个表格打印下来,也可贴在墙上,孩子每天识记一点,基础题再也不怕了。 ● 小学多音字表● …

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五年级多音字词-02

审核:伯毅 大朋友、小朋友们大家好。今天茂喵喵给各位分享五年级语文基础多音字词汇总。希望对各位小朋友们有所帮助。 今天我们的分享就到这里,希望小朋友们认真学习哦。如果…

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部编版1-6年级语文(全册)多音字速记表

小语说: 今天给大家整理了 1-6年级语文全册的多音字速记表家长可以对照给孩子学习一下! 小学语文 多音字速记表/ 标签▐ 小语/ 编…

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小学语文暑假作业:一句话巧记106个常用多音字

小学语文暑假作业:一句话巧记106个常用多音字 多音字,就是一个字有两个或两个以上的读音,不同的读音表义不同,用法不同,词性也往往不同。 熟读下面106句话,轻松掌握106个汉字多音字,孩子再也不…

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小学106个多音字一句话总结,让孩子快速准确区分多音字!

在语文学习中常常会碰到一些汉字,有两个或两个以上的读音,不同的读音表义不同,用法不同,词性也往往不同,让孩子掌握这些多音字十分必要。人民日报总结了106个多音字的用法,简明易懂,建议老师、家长让孩子看看。…

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人民日报发布:106个多音字一句话总结

人民日报发布:106个多音字一句话总结

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106个多音字一句话全总结

106个多音字,一句话就总结!转发收藏,别再念错! 来源:国学无忧 …

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统编版1-6年级语文(全册)多音字速记表|预习必备

家长树 家庭教育、学科资料 ,点击☞ 关注 多音字是小学1-6年级基础知识中的重点。 相较于单个的识字多音字,将多音字组成表格,学习更方便更系统,家长们还可以将这个表格打印下来,贴在墙上,…

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如何记多音字:《人民日报》整理的100个常见多音字一句话总结

一个字有多个读音,并且每个读音代表的意思不一样,是汉语最有特色的地方之一。这样也增加了学习的难度。 下面这份材料,把常用的100多个多音字,分别用一句话进行总结,是个不错的方法。 当然,多音字其实还有…

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